「凡ミスしました」
「ちょっと間違えました」
と教室生に言われることがあります。
「ケアレスミスが多くて困ります」
と言われる保護者の方もいます。
まず、それは本当にケアレスミスなのか疑う必要があります。
子どもたちには、
「もったいない！」
「惜しい！」
と私も言いますが、心の中では
「まだまだ練習が足りないな」
と思っています。
がっちり理解したこと、覚えたことは、何があっても間違いません。
鼻づまりになろうが捻挫しようが、一桁の足し算で間違うことはありません。
よっぽど気をつけないと間違ってしまうという時点で、まだその問題に慣れていないということです。
「気をつけないといけない」
と思った時点で、脳のエネルギーを奪われます。
この程度の問題で奪われてる場合じゃないというところで奪われるので、後半の大事な問題では消耗しきっています。
「ちょっと間違えたね！」
「あなたならできたのに！」
と言ってもいいですが、心の中では
「こんなところで間違うなんて、この子にはまだ練習が足りていないんだな」
と冷静に思うことです。
練習すればできるようになります。
そこまでやり切ることです。
「ま、このぐらいでいいでしょ」
と思う親の子どもは、勉強量がめっちゃ足りません。
「ま、このぐらいでいいでしょ」
と思ったら
「平均より遥か下」
と思うことです。
それぐらいの意識の仕方でちょうどです。
勉強について、自分の努力は過大評価、まわりの努力は過小評価します。
「まさかみんなそこまでやってないでしょ」
と思うのです。
ですから、ネットの評判も鵜呑みにしないことです。
これを信じた人は、今頃どうなっているんでしょうか。
倍率は1.8倍。
不合格だった人は、その後学校に来ていないと聞きます。
これが事実です。
今、長岡で本当に起きていることです。
架空の話ではありません。
「みんな勉強してない」
「自分も勉強してないけど、なぜか合格する気がする」
その思い込みも捨てることです。
可能性を広げる大事な時期に、何てことを考えているんだとガックリきます。
できる限り、精一杯やっている子どもは見ればわかります。
これはもう筒一杯、というのが伝わります。
可能性は簡単には広がりません。
「こんなにやってるんですけど」
と思いつつ、口には出さず、歯を食いしばって継続して継続して、やっとちょっと広がったかな、と思うぐらいです。
「競争社会への挑戦ですので、楽しみながらも多少の厳しさも大事だと思っています。また宜しくお願いします」
（2歳保護者）
思いを持った人は、子どもが2歳でも3歳でも始めています。
思いがあれば、実際にやってみることです。
どれだけ熱い思いを語っても、勉強してなければ「口だけの人」です。
面接で語るより、点数で示すことです。
点数が良ければ、
「あ、この子、頑張ってきたんだな」
「これだけの完成度にまで仕上げるには相当勉強してきたんだな」
「よく何年も頑張ってこれたな」
と、結果を見れば想像できます。
面接では挽回できません。
いくら
「絶対頑張りますっ！」
と言ったところで、これまでの15年間親子でサボってきた実績があるのですから、どこの誰が信じるのでしょうか。
そういう親子に限って、試験がダメだった場合、
「あの学校の先生、見る目がない」
「試験官、節穴」
「全然私の良さを見つけようとしてくれない」
と、評価する人のせいにします。
他人のせいにしている限り、応援の風は吹きません。
ですが、頑張れなかったのは頭がよくないからとか、そんなことではありません。
「一緒に頑張る仲間がいなかった」
たった、その程度のことです。
その程度のことですが、それだけ誰と一緒に時間を過ごすかという、人の影響力、人との出会いは人生を大きく変えます。
その出会いを受動態として待つか、能動態として見つけに行くか、それは子どもではなく、親にしかできない役目です。
2021年新潟大学附属幼稚園に2名、新潟大学附属長岡小学校に8名合格しました。
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新潟大学附属幼稚園受験2名合格【2021年10月22日合格発表】
新潟大学附属長岡小学校受験8名合格【2021年12月1日合格発表】
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新潟大学附属長岡小学校受験合格【2020年12月2日合格発表】
附属小学校合格（2019）＞＞＞新潟大学附属長岡小学校合格
附属幼稚園合格（2019）＞＞＞新潟大学附属幼稚園合格
授業を通して、どの子も姿勢や集中力、認知力、自制心、論理力等が育ちます。
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ma・senkaは、
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ma・senka教室生の幼稚園・小学校・中学校
おかげさまで、下記の園、小学校、中学校から通塾、または体験に来られています。
長岡市だけでなく、新潟市、見附市、三条市、柏崎市、魚沼からも毎週通われている生徒がいます。
いつもありがとうございます。
東部川崎保育園
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想像するだけでなく、実際に通い、親も熱心に勉強しています。
親の限界が子どもの限界になっては、子どもに申し訳ないからです。
親の学ぶ姿勢は、子どもにも影響を与えます。
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知能は遺伝だけでは決まりません。
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