幼児教室保護者の声【無料体験実施中】

今日は9月最終日。

良いお天気ですね！





彼岸花も満開です。



無料体験のご予約、今週も入っております。
ありがとうございます！
とても楽しみにしています。


今日は、現在通われている教室生保護者の声を、いくつか掲載いたします。


【保護者の声】

ここで脳を鍛えてもらっているおかげなのか、最近会話が凄く、年少さんの他の子どもたちに比べると、口が達者だなぁと思うことがあります。
会話のキャッチボールが凄いなぁと感じます。
脳が回転しているんでしょうね笑
お陰様で色々と成長できました。
これからも宜しくお願い致します。


先生の効果は本当に凄いです！
常に無理なく伸ばされている感じがします。
図鑑は6冊くらいになったのですが、私の方が夢中で、〇〇はまだ興味ない状態です。
今週末も宜しくお願い致します。


本当に毎回いろんなことができて、本人も成功体験が一気に増えて、自信がつきそうですね。
本人も、毎回得意げに話してくれます。
来週もよろしくお願いします。


子どものことを本当に理解してくれてますし、これからの〇〇を凄く良く成長させてくれる先生だなと感動です。
これからも宜しくお願い致します。



3歳、4歳、5歳で知的な習い事というと、「まだ早い・・・？」と思われる方もいらっしゃるかもしれません。
ですが、今なら、焦らず楽しみながら思考力や集中力を育てられます。
受験前に、「とにかくすぐに集中力とやる気と思考力を上げてください！」と焦らなくてすみます。

子育てに真剣な方は、準備が早いです。
結果が出るまで時間がかかることを見越した上で、具体的な行動を取っています。

焦ると、子どもへの接し方がどうしても穏やかでなくなります。


人は一生を通じて学び続けます。
学びの土台をつくれるのは、幼児期の「今」です。
二度とないこの時を大切にしたいという方、今すぐご連絡ください。

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また、以前お伝えしました通り、バトントワリング世界大会２位の生徒も通っています。

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バトントワリング世界大会２位


勉強だけでなく、運動や音楽等にも、全力投球している子ども達がたくさん通う教室です。



体験について、口頭で聞きたい方は
0258-86-6341（無限に皆良い子）
に電話をして、
「無料体験授業希望です」
とお伝えください。
（9:30-11:30,1:30-6:00）


体験授業では、保護者の方はお子様のうしろのソファに座って見学していただきます。
説明は、授業と同時進行で致します。


無料体験についてのご質問、通い方のご相談も受けつけています。
お待ちしています。



ma・senka近隣の幼稚園・小学校・中学校

おかげさまで、下記の園、小学校、中学校から通塾、または体験に来られています。
いつもありがとうございます。

東部川崎保育園
帝京長岡幼稚園
新潟大学教育学部附属幼稚園
長岡和光幼稚園なごみ保育園
川崎東小学校
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幼児教室 長岡

お問い合わせありがとうございます

お問い合わせ、無料体験ご予約、ありがとうございます。

受験をお考えの方もいらっしゃれば、算数（数学）の苦手意識克服、集中力強化、を願う方もいらっしゃいます。

ma・senkaでは、様々な能力の土台を築くことを目標にしています。
土台がしっかりあれば、成長してからの学習をスムーズに行えます。

土台をしっかりつくることと共に、
「あなたなら、きっと、何にでもなれるよ」
「将来なりたいものを、自由に決めていいんだよ」
と、あらゆる可能性があることを、子どもに知って欲しいと思います。

子どもの可能性を信じ、土台、基礎をつくりたい方、ご連絡ください
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3歳、4歳、5歳対象の習い事【未来への準備】

新潟県長岡市で、3歳、4歳、5歳の子ども対象の習い事をお探しのかたへ。



集中力がつく

思考力が育つ

学習に必要な基本姿勢が育つ



そんな幼児教室が長岡市川崎にあります。

具体物で遊んでいる間に、多くの学びが得られます。

今は、ネットからでも、書籍からでも、情報に触れられます。
ですが、幼児期に大切な学びは、直接学ぶこと、体験することです。

無知と既知では、既知に軍配が上がるでしょう。
「知っているか、知らないか」で大きな差がつくことはよくあります。

ですが、今は、既知の上で、どれだけ行動したか、体験したかで差がつく時代です。
情報では差がつきません。

実際にやってみて、初めて次のステージに上がり、次のアドバイスが得られます。

特に、子どもは習い事でその場の雰囲気、熱、やる気、集中力を感じ取って、大きく成長します。
家や園とはちがう雰囲気を体験することで、スイッチが入ります。


あまりやる気が感じられない

人の話を聞くのが苦手

集団行動なんて、考えただけで心配

こだわりは強い方

じっと座ってなにかするのは見たことない

でも、小学校に入るんですよね・・・
どうしましょうか・・・

といった悩みを抱えて体験、入室された方もいらっしゃいます。

3歳、4歳、5歳は、脳がぐんぐん成長している、素晴らしい時期です。
テクニックを学ぶよりも、広く豊かな土台をしっかりつくることが大事です。
そのためには、実際に体験する時間が必要です。


ONE OK ROCK　TAKAはこう言っています。
僕はいつもライブで「諦めなければ必ず夢は叶う」というような類の言葉を使っているんですけど、「夢は叶う」という言葉って、実はすごく無責任で。
ちゃんと頑張らないと、絶対に夢は叶わないです。
だから、「なんで頑張らなきゃいけないか」「夢を叶えるために何をしなきゃいけないか」ということを、ちゃんと理解して、それを上げていく。


幼児期は、やっぱり子どもに期待しますし、無限の可能性を感じます。
夢のようなことを考え、願います。

その夢を叶えるために、小さな一歩を踏み出せるかどうか。
今日、実際に何をしたか。

学ぶ姿勢は、すぐに身につくものではありません。
時間がかかります。

3歳、4歳、5歳で知的な習い事というと、「まだ早い」と思われる方もいらっしゃるかもしれません。
ですが、今なら、焦らず楽しみながら思考力や集中力を育てられます。
受験前に、「とにかくすぐに集中力とやる気と思考力を上げてください！」と焦らなくてすみます。


子育てに真剣な方は、準備が早いです。
結果が出るまで時間がかかることを見越した上で、具体的な行動を取っています。


焦ると、子どもへの接し方がどうしても穏やかでなくなります。

私は将来焦りたくないし、いつまでも子どもに明るく優しく接したい

という方、今すぐご連絡ください。
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体験授業では、保護者の方はお子様のうしろのソファに座って見学していただきます。
説明は、授業と同時進行で致します。


無料体験についてのご質問、通い方のご相談も受けつけています。
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【2歳〜6歳】見る力、聞く力を育てる【育てられます】

長岡市内にお住まいで、
2歳から6歳のお子さま対象の習い事をお探しのあなたへ。


今、お子さまは物をしっかり見ることができていますか？
今、お子さまは人の話を聞けていますか？

いつか見れるようになる、いつか聞けるようになる、とお思いかもしれません。
ですが、見る力、聞く力が弱いと、小学校以降の学習に多大な影響を及ぼします。

人間には五感があります。
学校で授業を受ける際、大事になるのは、視覚、聴覚です。
「見る」「聞く」を通して、多くの情報を得ることができます。

ですが、正しく見れない、正しく聞けない場合、どうなるでしょうか。

正しい情報が入力されないので、その情報をもとに子どもが行動を起こしても、ズレた結果を招きます。
板書する、言われたページを開く、文章を読む。
目と耳は、学ぶ時に大活躍しています。
その大切な見る力、聞く力ですが、私は年齢が上がれば、自然に育つとは思っていません。
適切な時期に適切な刺激を目、耳に与えないと、正しく情報を受けとれなくなる、と思っています。

正しく情報を得られないということは、自分のいる世界を正しく把握できないことに繋がります。

まずはやってみよう！
チャレンジだ！

と言われても、そもそも最初に情報を得る時に間違ったり勘違いだったりすると、出てくる結果は相当ズレたものになります。
一所懸命、真面目に、必死になって取り組んだとしても、ズレる時はズレます。

正しく見れない、聞けないが続くと、学習への意欲は当然湧きません。
考えたいと思っても、なにを、どう考えればいいかわかりません。
考える力を使う前に、認知の段階でつまづいています。

当教室には小学生以上も通っています。
成績が良い子どもは、文章を正しく音読します。
音読させると、よくわかります。

読み飛ばす、読み方を知らない漢字は勝手な読み方をする、という子どもの成績は、なかなか伸びません。

子どもは真剣に読んでいます。
真面目な子どもです。
決して、手を抜いたり、ふざけている訳ではありません。

精神論でカバーできるものではありません。
解決するには、認知力を上げることです。
この場合は、見る力をつけることです。

見る力の弱さは、学業不振を招きます。
学業不振は、子どもから自信を奪います。

気の毒なのは、見る力、聞く力という能力の不足が、「手抜き」や「やる気のなさ」という、態度姿勢の問題と捉えられることが多い、ということです。

能力が足りていないのであれば、能力を高めるトレーニングが必要です。
それも、できるだけ年齢が低いうちに。

その、見る力、聞く力を育てる教室が、長岡市川崎にあります。


保護者の声（3歳）

毎週通わせていただき、45分も、よく集中しているなぁ、と思っていましたが、今日の参観でよくわかりました。
あっという間でした。
そして、授業後とても聞き分けの良い子になっていました。
また来週も宜しくお願い致します。


私の子どもも集中できるようにしたい！

ちゃんと見て、ちゃんと聞ける子にしたい！

将来受験も考えているし、今はとにかく基本の姿勢をしっかりさせたい！


という方、今すぐご連絡ください。
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算数に強くなる

算数に強くなってほしい！

算数ができる子になってほしい！

今、算数が苦手なので克服してほしい！


長岡市川崎の幼児教室ma・senkaです。

算数をなんとかしたい！
という希望でお電話をされる方が、何名か続いています。

小学校に上がる前から準備をするのと、今現在算数で困っている子に対応するのでは、指導内容が全然ちがいます。
幼児の場合、意欲と集中力を伸ばすことを考えて指導します。

これ、やってみたい！

という気持ちがあれば、勝手に能力は伸びていきます。
ほとんどの子が、玄関のドアを開けてすぐに、教室に駆け込んでいきます。
もう、誰が見ても好きでやっている状態です。

一方、「算数が苦手です」ということで来る子は、なかなか自分の力を全部出し切ろうとしません。
途中で
「わかりません」
「どうしたらいいですか」
「できません」
という声が、つい出てしまいます。

こちらから見ると、まだまだできる気がするのになぁ、と思うこともあります。
算数が苦手な子は、これまでずっとできなくて、考えてもわからず、やってみても不正解だった歴史を抱えています。
算数に対しての苦手意識、劣等感を持っています。
まず、それを払拭することから始めます。

算数ができる子は手つきが軽やかで、できない子は重さを感じます。
これは、そのまま心の状態を表しています。

自信と能力は、ダイレクトに比例するものではありません。

薬学博士の池谷裕二さんが「できない脳ほど自信過剰」という本を出されているように（素晴らしいタイトルですね）、できなくても、といいますか、できないからこそ自信を持つ場合もあります。

できるようにする、ということと、自信をつける、ということを、混ぜてしまわないことです。
自信をつけるには、特別なことができなくてもいいです。
少しできるようになっても、まわりには、もっともっとできる人がいるので、「できる」だけに焦点を当てると、永遠に自信はつきません。

自信は、楽しさが連れてきてくれます。
楽しくなって、鼻歌混じりに課題に取り組む2歳や3歳の子もいます。

こういう姿を見れるのは、本当に幸せなことです。
学校で鼻歌を歌ったら怒られると思いますが、鼻歌を歌わせたままの時もあります。
鼻歌混じりで、嫌々勉強する子はいません。
よく見て、テキパキ手を動かし、意欲的に課題に取り組んでいます。

親は将来のことを思い、入室されたと思いますが、子どもは
「なんか楽しい」
だけでいいと思います。

目的、願い、希望。
親はいろいろ考えますけども、子どもが楽しんでくれれば、結果は後からついてきます。

算数が苦手、という子どもに対しては、「易しいところ」から始めるに限ります。

これなら自分にもできる！

と、一目でわかるぐらいのところからスタートします。
そもそもやる気は、何かやり始めてからだんだん出てきます。
何もしていない時から、「やる気十分です！」というのはちょっと心配です。

はじめのスタートがうまくいけば、あとは自然に自信がついていくシステムがあります。


・小学校に上がる前に、算数の準備をしようかな

・学習の態度、姿勢がしっかりしてほしいな

・意欲的になってほしいな


という方、今すぐご連絡ください。
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半年前までは、女子が全体の7割の教室でしたが、男子がぐんぐん増えまして、今では男女比がちょうど半々になりました。

また、前回お伝えしましたとおり、バトントワリング世界大会２位の生徒も通っています。
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バトントワリング世界大会２位

勉強だけでなく、運動や音楽等にも、全力投球している子ども達がたくさん通う教室です。


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幼児教室 長岡

90日前まで落ち着きのない子と言われていました。でも、今は

長岡市の幼児教室、個別指導教室ma・senkaです。


90日前まで落ち着きのない子と言われていました。

でも、今は先生の話をよく聞いて、まわりをよく見て行動しています、と言われます。



こういう言葉をいただけるのが、なによりも嬉しいです。



可能性は無限大と言われます。


ですが、なにもやらないままで無意味に日々を過ごすと、

「無限の可能性という悪魔」

にとり憑かれます。



なにかに全力で取り組んでみるからこそ、面白さがわかります。
面白いかどうかは、全力で取り組んでみないとわかりません。

また、なにもやらないままで、変わることはありません。



なんか、もっとできそうなのに・・・


のままはもったいないです。


2学期の始まった今日、もっと無意味なのは「決意を新たにする」ことです。


年始の誓いを、今、どれだけの人が覚えているでしょうか。


変わりたいならば、環境を変えましょう。

環境が変われば、人も変わり、時間の使い方も変わります。


この子、本当はやったらできるんです。
本気を出したら、絶対合格できるんです。


その本当、本気を出せないまま、年齢を重ねると、「無限の可能性」はどうなるのでしょうか？



「落ち着きのない子」

とハッキリ言われたお母さんは、す・ぐ・に、行動しました。

入室して、子どもの現状を把握し、私のアドバイスに素直に耳を傾け、家庭でも実践してくれました。



かつて、劇作家の鴻上尚史さんは

頑固というのは、臆病ということだよ

と言われました。



今の、この現状を変えたい！

持って生まれたはずの可能性を開花させたい！

でも、どうすればわからない泣



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逆に、平日午後は全然余裕があります。
土日と大違いです。


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